Сумину показали учебный класс «на колесиках», а он ответил, что надо поднимать образование

Как передает пресс-служба мэрии, в Магнитке хорошая база для обучения как школьников, так и студентов. Именно по этой причине совещание в этот раз состоялось в городе металлургов. Особо руководство Челябинской области отметило роль ресурсных центров, созданных на базе средних специальных учебных заведений. Они помогают не только готовить востребованных на рынке труда специалистов с нуля, но и являются площадками по переобучению кадров.
В работе большого августовского педсовета приняли участие губернатор Челябинской области Петр Сумин, председатель областного Законодательного собрания Владимир Мякуш, министр образования и науки региона Владимир Садырин, члены областного правительства, главы городов и районов, начальники муниципальных органов управления образования, директора школ, учителя.
По традиции, участники совещания подвели итоги прошедшего учебного года и определили задачи на будущее. А перед этим губернатору продемонстрировали действие мобильного комплекса спутниковой связи на базе микроавтобуса. С помощью такой мобильной системы можно выходить на связь из любой точки области и проводить видеоконференции, в том числе для проведения дистанционного обучения.
Основной темой выступлений на совещании стало повышение качества образования средствами современных образовательных технологий. Образование, по мнению Сумина, способно успешно решать проблему опережающего обучения кадров для инновационных отраслей и продвигать инновации в производство. «Главное, что нужно сделать в текущий момент органам власти и бизнесу, – создать рабочие места для трудоустройства выпускников вузов». Он призвал не снимать ответственности за этот показатель с системы начального и среднего профессионального образования и высказал удовлетворение тем, что Челябинская область сработала на опережение, сделав в свое время ставку на развитие начального профессионального образования: «Буквально за три года создано двадцать восемь ресурсных центров. В условиях кризиса в них прошло обучение и переобучение свыше трех тысяч человек».
Еще одно направление, на которое педагогам предстоит обратить пристальное внимание - рост рождаемости. Челябинской области необходимо заранее подготовиться к увеличению числа учащихся младших классов, которое станет таким же следствием бэби-бума, как и сегодняшний дефицит мест в детских садах, заявил губернатор Южного Урала. По его словам, сеть дошкольных учреждений нужно сделать более гибкой с тем, чтобы ее можно было использовать как для детей дошкольного возраста, так и для детей младших классов – в зависимости от демографической ситуации. С этой целью в ближайшее время будут внесены изменения в областную программу развития дошкольного образования.
В целом, система дошкольного образования за последние годы изменилась в лучшую сторону. В этом году возвращено в воспитательный процесс пять детсадов примерно на тысячу мест. Охват детей превысил 82 процента, в то время как по России этот показатель составляет только 60 %. «Это произошло не только потому, что мы строили детские сады или возвращали их в систему. Сработали меры социальной поддержки, в том числе, выплата компенсации части родительской платы, в том числе тем семьям, где родители остались без работы в период кризиса», - отметил Сумин.
В заключение губернатор напомнил, что следующий, 2010 год президент России объявил Годом учителя и пообещал - правительство области постарается, чтобы этот год прошел достойно и полезно.
Председатель Законодательного Собрания Челябинской области Владимир Мякуш отметил, что в этом году были внесены необходимые изменения в закон «Об образовании». Уже известно, что в конце нынешнего года продолжится передача полномочий в сфере образования с федерального на региональный уровень.
Министр образования и науки Челябинской области Владимир Садырин в своем большом докладе остановился на техническом оснащении школ, на результатах ЕГЭ. Говорил он о том, что педагогами руководителям муниципальных образований следует обратить особое внимание на подготовку одаренных детей, о развитии лего-технологии, о внедрении дистанционного образования, необходимого для обучения, в том числе, детей с ограниченными возможностями. Министр образования и науки отметил, что Магнитогорск в этом плане сделал большой рывок вперед и демонстрирует сегодня всем педагогам области новые образовательные технологии.
Евгений Карпов основной упор в своем выступлении сделал на проблему здоровья детей, его охраны, укрепления, создания нормальных условий для роста и развития воспитанников и учащихся. «Не продвинувшись в её решении сегодня, мы получим негативные отголоски в будущем», - заметил он.
Как, отмечает пресс-служба мэрии, гордость городских властей – «лесная школа». Два последних года она функционирует на базе загородного оздоровительного центра «Абзаково» для учащихся начальных классов. Здесь обучаются на свежем воздухе более двух тысяч детей в год.
Недавно в «Лесной школе» открылась «космическая смена». При участии Московского центра космического содействия «Андромеда» в загородном лагере разбит филиал «звездного городка». Ничего подобного в нашей стране прежде реализовано не было. Еще один предмет гордости магнитогорцев – «Горный ручеек». Единственная в стране дача для оздоровления детей дошкольного возраста, функционирующая круглый год. За двенадцать заездов удается оздоровить здесь около восьми тысяч детей.
Несмотря на большой комплекс мероприятий, направленных на оздоровление детей и подростков, статистика последнего десятилетия регистрирует ежегодное увеличение числа детей, имеющих проблемы со здоровьем и нуждающихся в особых условиях обучения и воспитания. В настоящее время в Магнитогорске из шестидесяти тысяч детей около восьми тысяч относятся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья. Эти дети нуждаются в специальном коррекционном образовании. 90 процентов нуждающихся такое образование получают.
В этой связи глава Магнитогорска отдельно остановился на проблемах детей-инвалидов. После закрытия в городе детского отделения Дома инвалидов родители определяют детей в образовательные коррекционные учреждения. Однако медицинские показания, уровень развития – не позволяют таким детям адаптироваться в школьной среде, какой бы комфортной она не была. Потому родителям таких школьников также нужна поддержка. К сожалению, областной закон «о наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями по воспитанию и обучению детей-инвалидов» не работает в части предоставлении компенсации затрат родителей на воспитание и обучение детей-инвалидов школьного возраста. А это – достаточно актуальная для Магнитки проблема. В этой связи Евгений Карпов, пользуясь предоставленной трибуной, обратился к губернатору Челябинской области с просьбой рассмотреть возможность включения в областной бюджет данной статьи расходов.
О ряде проблем говорили и выступившие на совещании руководители образовательных учреждений городов и районов области. Петр Сумин пообещал с каждой проблемой и предложением разобраться и вынести положительное решение. «Многие проблемы, безусловно, решаемы, надо только ими заниматься», - подчеркнул губернатор.
В заключение официальной части большого педсовета состоялась церемония награждения лучших педагогических работников области. Затем в рамках работы секций участники совещания ознакомились с учреждениями образования и объектами социально-экономической сферы Магнитогорска.